如今的教育對孩子的外語能力要求越來越高，這使得年輕的父母越來越重視寶寶的英語啟蒙。英孚教育發佈的“2017年全球非英語母語國家英語水準排名”顯示，中國在被調查的80個國家和地區中排名第36比特，排名已連續7年穩步上升。但是我們在考試中學習英語的父母（26-40歲）的英語水準低於全球平均水準。
一方面，我擔心如果我的寶寶錯過了英語啟蒙課，她會落在別人後面。另一方面，對於大多數英語水準僅限於認識幾個單詞和說幾個短語的父母來說，如何用英語啟發寶寶也是不可能的。
有的家長擔心用錯誤的方法誤導寶寶的英語學習，就像站在水池邊，猶豫不決地邁步。對於英語啟蒙運動中常見的八個問題，導演今天將一一作答。
1英國啟蒙運動的黃金時代是什麼時候？
蒙台梭利是著名的學前教育學家，他發現嬰兒有許多敏感期。當他們處於敏感期時，他們會有强烈的動機去嘗試或學習他們感興趣的東西。
0-8歲是嬰兒的語言敏感期。在這個時期，讓寶寶接觸英語，可以讓他更容易地吸收和使用語言。
仔細想想，對於一個拿著一張白紙的小寶寶來說，不管是普通的、方言的還是英語的，對他來說都是外語。他能很自然地掌握普通話，因為他從出生起就沉浸在母語的環境中。他的大腦輸入了很多這種語言，他不知不覺地學會了。然而，由於在中國很難創造一個以英語為基礎的語言環境，家長有意識地進行英語啟蒙是必要的。
在8歲的語言敏感期，寶寶的語言能力也有一個飛躍期。從2-6歲開始英語啟蒙，寶寶的習得機制與母語高度一致，是學習英語最有效、最有效的時期。也可以避免因母語太强而造成的“排斥”問題。
錯過寶寶語言敏感期的父母不必絕望。敏感期不是一個視窗，過了一定年齡就會關閉，但那錯過了寶寶的語言敏感期，學習英語需要付出更多的努力，通過教學手段達到與寶寶英語啟蒙後同等水准，得到事半功倍的效果。
2早期雙語教學會不會造成寶寶語言混亂，說話晚？
父母可能看到過這樣一句話：“當一家人同時說普通話和方言時，會導致寶寶語言混亂，說話遲到。”。囙此，人們會擔心早期的英語啟蒙是否會導致寶寶說普通話和學英語的失敗。泰德的“寶寶的語言天賦”研究說，6個月大的寶寶能分辨世界上各種語言的聲音，而這種能力在一歲後會逐漸退化。為了保持這種能力，我們需要讓他們在此期間聽到不同的語言，並讓他們的大腦計算不同語言的發音。雙語者在他們的大腦中形成兩組統計資料。當他們說不同的語言時，他們可以自己在這兩組數據之間切換，囙此他們不必擔心早期英語啟蒙運動造成的語言混亂。
你越早學會不同的語言，你的寶寶就越聰明。因為左頂葉皮層有一個區域，雙語或多語的人比單語的人有更大的區域。
三。我們應該先教拼寫還是聽說？
我們這一代人的英語學習模式是先學字母和語音，掌握拼寫能力，豐富詞彙，再訓練聽、說、讀、寫。囙此，一些父母會把這一常規視為理所當然，並將其應用到自己的寶寶身上。英語啟蒙的第一步是在家裡貼一張母詞表。這不符合嬰兒語言習得的規律。
寶寶的語言學習順序應該是：先聽、說，再讀、寫。
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